《素書》中講，“釋己而教人者逆，正己而化人者順。”可解釋為：放任自己而去教育別人，別人肯定不會聽從；先端正自己然后再去教化別人，別人一定會服從。古人也曾講，“故君子為政，以正己為先，教禁為次。”“君子欲政之速行也者，莫若以身先之也。”唯有以身為范、修身正己，然后方可正人、化人；否則，就“如曲表而求直影，影終不直也”。

　　“其身正，不令而行。”司馬遷曾用“桃李不言，下自成蹊”來評價漢代名將李廣。這樣的評價，與李廣以身作則、率先垂范的風范是分不開的。李廣為將清廉勇猛，與士兵同吃同住、同甘共苦，常把自己的賞賜分給部下，做了四十多年俸祿二千石的官，家里卻幾乎沒有多余的財物；他凡事身先士卒，在征戰(zhàn)中數(shù)次受傷，但從未表現(xiàn)出絲毫畏懼。他的部下無不為之感動，皆心甘情愿追隨他。

　　“其身不正，雖令不從。”據(jù)《韓非子》記載，春秋末期，身為晉國六卿之一的趙簡子，有次率軍圍攻衛(wèi)國國都外城，他拿著堅固的盾牌作掩護，站在箭和滾石打不到的地方，擊鼓命令戰(zhàn)士進攻，然而戰(zhàn)士卻不往上沖。看到這種情形，趙簡子抱怨說：“哎，我的士兵怎么這么快就疲困了。”行人（一種職務(wù)）燭過聽到后，對他說：“這只不過是你有些地方?jīng)]有做到罷了，士兵并沒有什么不好的”，并列舉數(shù)例加以佐證。趙簡子聽后恍然大悟，遂丟掉盾牌站在箭和滾石能打得著的地方，擊鼓命令士兵進攻，士兵們乘勢響應(yīng)打了勝仗。趙簡子因此感慨道：“與吾得革車千乘，不如聞行人燭過之一言也。”

　　孔子有言，“茍正其身矣，于從政乎何有？不能正其身，如正人何？”“子帥以正，孰敢不正？”事實上，“以身教者從，以言教者訟”。以身作則，從來都是有形的標桿、無聲的命令。評判一個人尤其是領(lǐng)導(dǎo)者的能力，往往是不看言談而是看行動。干任何事，喊破嗓子都比不上甩開膀子。

　　在長期的革命、建設(shè)和改革中，我黨我軍形成了以身作則的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，廣大黨員干部在工作中發(fā)揮先鋒模范作用，率先垂范、沖鋒在前。1947年5月，解放軍總攻蟠龍鎮(zhèn)。時任二縱司令員的王震巡至前線，見敵軍有潰逃跡象，立馬取槍躍出戰(zhàn)壕，大聲喊道：“我是王震，跟我來！”部隊官兵士氣大振，順勢而起，攻克蟠龍鎮(zhèn)。無論是戰(zhàn)爭年代的“同志們，跟我上”，還是和平時期“衛(wèi)國戍邊英雄團長”祁發(fā)寶所在團執(zhí)行任務(wù)時的“干部站前頭、戰(zhàn)士站后頭”，簡單一句話，道出了人民軍隊打不垮、擊不敗的制勝之道。

　　以身作則是最有力的動員，也是最有效的引領(lǐng)。“領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭沖在前、干在先，是我們黨走向成功的關(guān)鍵。革命戰(zhàn)爭年代，喊一聲‘跟我上’和吼一聲‘給我上’，一字之差、天壤之別。”新時代新征程，更加需要把這種優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下去、發(fā)揚光大，時時從嚴要求、事事率先垂范，切實發(fā)揮好先鋒模范作用。（來源：中央紀委國家監(jiān)委網(wǎng)站）